Poprawki do Statutu Szkoły
STATUT
XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
im. K.I.Gałczyńskiego
w Kielcach
Podstawa prawna:
· Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tj. Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 ze zm.) zwana w niniejszym Statucie „ustawą”.
· Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Nr 61 poz. 624)
· Rozporządzenie MENiS z dnia 7 września 2004r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych .
Rozdział I.
Podstawowe założenia działalności szkoły.
§ 1.1. Szkoła nosi nazwę „XI Liceum Ogólnokształcące w Kielcach im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Kielcach „ i wchodzi w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 14 w Kielcach im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego. Pełna nazwa szkoły składa się z nazwy zespołu i nazwy własnej szkoły.
2. Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 14 w Kielcach tworzą:
1) XI Liceum Ogólnokształcące im.K.I.Gałczyńskiego w Kielcach
2) Gimnazjum Nr 14 im. K.I.Gałczyńskiego w Kielcach.
3.Używane w niniejszym Statucie nazwy „Liceum” lub „Szkoła” bez bliższego określenia oznaczają XI Liceum Ogólnokształcące im.K.I.Gałczyńskiego w Kielcach.
§ 2. Liceum ma swoją siedzibę przy ulicy Manifestu Lipcowego 53, 25-432 Kielce
§ 3. Liceum jest publiczną, trzyletnią placówką oświatową w rozumieniu art. 7 ust. 1- 2 ustawy, na podbudowie gimnazjum.
§ 4. Liceum jest prowadzone przez władze samorządowe Miasta Kielce.
§ 5. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad Liceum jest Świętokrzyski Kurator Oświaty w Kielcach.
Cele i zadania szkoły.
§ 6.1. Liceum realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydawanych na jej podstawie, a w szczególności:
1) umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia Szkoły.
2) Stwarza absolwentom możliwość dokonania świadomego wyboru dalszego kierunku kształcenia.
3) Kształtuje środowisko wychowawcze, sprzyjające realizowaniu celów, zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków Szkoły i wieku uczniów,
4) Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości Szkoły
2. Liceum realizuje zakres i sposób wykonywania zadań opiekuńczych, z uwzględnieniem obowiązujących przepisów z zakresu bezpieczeństwa i higieny poprzez:
1) umożliwienie uczniom podtrzymania poczucia tożsamości narodowej, językowej i religijnej,
2) udzielanie uczniom pomocy psychologicznej i pedagogicznej, organizowanie opieki nad uczniami niepełnosprawnymi poprzez indywidualizację nauczania, programów nauczania oraz współdziałanie z innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom,
3) umożliwianie rozwijania zainteresowań uczniów, organizowanie zajęć dodatkowych z uwzględnieniem w szczególności ich potrzeb rozwojowych i możliwości finansowych szkoły, realizowanie indywidualnych programów nauczania oraz ukończenia Szkoły w skróconym czasie,
4) podejmowanie działań adaptacyjnych wśród pierwszoklasistów,
5) organizowanie form opieki i pomocy uczniom, którym z przyczyn rozwojowych, rodzinnych lub losowych potrzebna jest pomoc i wsparcie , w tym również pomoc materialna w ramach możliwości Szkoły,
6) współdziałanie z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki.
3. Liceum zapewnia uczniom opiekę podczas zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych i przerw, a także w czasie imprez szkolnych oraz wycieczek, przy czym:
1) w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych uczniowie przebywają w pracowniach i sali gimnastycznej pod opieką prowadzącego zajęcia nauczyciela,
2) nauczyciel prowadzący zajęcia może tylko wyjątkowo (wypadek ucznia, względy zdrowotne) opuścić salę, powierzając na czas swojej nieobecności opiekę nad uczniami innemu nauczycielowi , oraz zgłaszając powyższe dyrektorowi,
3) w czasie przerw opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele pełniący dyżury na korytarzach , w szatni i przy wejściu do szkoły według ustalonego porządku,
4) w ramach nieobecności nauczyciela, dyżur pełni nauczyciel realizujący zastępstwo,
5) w razie zaistniałej konieczności nauczyciel pełniący dyżur może wyjątkowo opuścić miejsce dyżurowania, powierzając uprzednio opiekę nad uczniami innemu nauczycielowi,
6) podczas imprez szkolnych i zajęć poza terenem Liceum opiekę nad uczniami sprawują nauczyciele organizujący imprezy oraz wyznaczeni do pomocy przez dyrektora Liceum inni nauczyciele, można także do sprawowania opieki nad uczniami angażować rodziców, którzy jednak nie ponoszą odpowiedzialności prawnej i służbowej
7) liczbę nauczycieli – opiekunów, w zależności od liczebności grupy, określają odpowiednie przepisy,
8) dyrektor Liceum powierza każdy oddział klasowy szczególnej opiece wychowawczej jednemu nauczycielowi, zwanemu dalej „wychowawcą”,
9) dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej wskazane jest, o ile nie sprzeciwiają się temu względy szczególne, aby wychowawca opiekował się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacji w Liceum,
10)uczniowie i ich rodzice mają prawo wnioskować o zmianę wychowawcy; umotywowany wniosek w tej sprawie, podpisany przez 2/3 ogółu uczniów danej klasy lub ich rodziców składają do dyrektora Liceum odpowiednio: samorząd klasowy albo rodzice; decyzję o odwołaniu bądź pozostawieniu dotychczasowego wychowawcy podejmuje dyrektor Liceum,
11) wychowawca klasy – w uzasadnionych przypadkach – może zrezygnować z wychowawstwa, za zgodą dyrektora Liceum,
4. Liceum posiada program wychowawczy i profilaktyczny.
Organa Szkoły
§ 7.1. Organami Szkoły są:
1. Dyrektor Liceum;
2. Rada Pedagogiczna;
3. Rada Liceum – jeśli zostanie utworzona;
4. Rada Rodziców;
5. Samorząd Uczniowski;
2. Organy Szkoły działają i podejmują decyzję w granicach swych kompetencji, określonych w ustawie o systemie oświaty i przepisami wykonawczymi wydanymi na jej podstawie.
3. Każdy z organów Szkoły jest zobowiązany do przekazywania rzetelnych informacji pozostałym organom. Za przekazywanie informacji odpowiedzialny jest dyrektor Szkoły.
4. Za rozwiązywanie sytuacji konfliktowych pomiędzy organami Szkoły odpowiedzialny jest Dyrektor, który:
1) zapoznaje się z istotą konfliktu;
2) zasięga opinii innych organów Szkoły;
3) przeprowadza mediacje między stronami;
4) informuje strony o sposobie rozwiązania konfliktu.
5. W przypadku, gdy stroną konfliktu jest dyrektor Szkoły, rozwiązanie konfliktu należy do organu prowadzącego
6.Dyrektora Szkoły powołuje się zgodnie z ustawa o systemie oświaty. Zakres jego obowiązków jest ustalony odrębnymi przepisami.
§ 9.1. Do obowiązków dyrektora Szkoły należy kierowanie całokształtem działalności Szkoły, a w szczególności :
1) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych Szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami
2) dobór pracowników, ich zatrudnianie i zwalnianie.
3) opracowanie zakresu obowiązków pracowników;
4) opracowanie planów finansowych Szkoły, ich konsultacja z Radą Rodziców, a od czasu jej powołania – Rada Pedagogiczna.
5) pełnienie nadzoru pedagogicznego;
6) ocenianie kadry pedagogicznej
7) organizowanie współdziałania pomiędzy organami Szkoły oraz wymiana informacji pomiędzy nimi,
8) rozwiązywanie konfliktów wewnątrz Szkoły
9) sprawowanie opieki nad uczniami oraz stwarzanie warunków do ich harmonijnego rozwoju;
10)zapewnienie bezpieczeństwa i higieny pracy oraz nauki;
11)dbałość o stan techniczny budynku i terenów wokół Szkoły;
12) przeprowadzenie egzaminów poprawkowych i klasyfikacyjnych,
13) troska o rozwój kultury fizycznej, sportu i turystyki
14) reprezentowanie Szkoły na zewnątrz;
2. Dyrektor Szkoły:
1) zatrudnia i zwalnia pracowników Szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami a w szczególności kodeksem pracy, ustawą i Kartą Nauczyciela;
2) jest przełożonym służbowym wszystkich pracowników Szkoły;
3) przyznaje pracownikom Szkoły nagrody zgodnie z obowiązującymi przepisami,
4) po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej występuje z wnioskami w sprawach odznaczeń i nagród przyznawanych przez inne organa,
5) premiuje i nagradza pracowników niepedagogicznych,
6) udziela kar porządkowych, zgodnie z kodeksem pracy,
7) dokonuje oceny pracy nauczycieli i innych pracowników,
8) dokonuje, w uzasadnionych wypadkach, zmiany wychowawcy klasy,
9) przyjmuje do Liceum uczniów zmieniających szkołę,
10)podpisuje dokumenty wychodzące ze Szkoły.
3. Dyrektor Szkoły jest odpowiedzialny za całokształt działalności Szkoły, a w szczególności za:
1) wprowadzanie działań innowacyjnych,
2) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych Szkoły zgodnie z obowiązującymi przepisami,
3) współpracę między organami Szkoły,
4) rozwiązywanie konfliktów wewnątrz Szkoły,
5) właściwe dysponowanie finansami Szkoły,
Dyrektor Szkoły w ramach posiadanych środków finansowych tworzy stanowiska wicedyrektorów i inne stanowiska kierownicze zgodnie z obowiązującymi przepisami.
5. Wicedyrektorzy wykonują zadania zlecone przez dyrektora w zakresie:
1) kierowania i nadzorowania pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej,
2) kierowania i nadzorowania pracy administracyjno – gospodarczej,
3) analizowania i oceniania efektów realizacji programów nauczania,
4) udzielania pomocy nauczycielom w wykonywaniu zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,
5) zapewnienia warunków współpracy Szkoły z organizacjami działającymi w Szkole,
6) kształtowania odpowiedniej atmosfery i dyscypliny pracy w Szkole,
7) wykonywanie zadań wynikających z innych przepisów szczególnych.
§ 10.1. W szkole działa Rada Pedagogiczna stanowiąca kolegialny organ realizujący zadania wynikające w ustawy.
2. Rada Pedagogiczna działa na postawie regulaminu Rady Pedagogicznej
3. Do kompetencji Rady Pedagogicznej należy:
1) zatwierdzanie planów pracy Szkoły;
2) zatwierdzanie wyników pracy Szkoły;
3) podejmowanie uchwał w sprawie zatwierdzania wyników klasyfikowania i promowania uczniów,
4) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji eksperymentów pedagogicznych,
5) podejmowanie uchwał w sprawie wystąpienia z wnioskiem o przeniesienie ucznia do innej klasy,
6) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli,
4. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności:
1) projekt planu finansowego Szkoły,
2) propozycje dyrektora dotyczące przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć dodatkowych,
3) propozycje dyrektora dotyczące kandydatów do powierzenia im funkcji kierowniczych w Szkole,
5. Zebrania plenarne Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego , w każdym semestrze w związku z zatwierdzaniem wyników klasyfikowania, promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrze. Posiedzenia mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego Szkołę, albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.
6. Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w Szkole.
7. Rada Pedagogiczna może powołać stałe lub doraźne komisje do rozwiązywania różnych problemów życia Szkoły.
8. Szczegółowy regulamin Rady Pedagogicznej zawarty jest w zał. Nr 3
§ 11.1. W Liceum może zostać utworzona Rada Liceum. W skład Rady Liceum wychodzą w równej liczbie:
1) nauczyciele wybrani przez ogół nauczycieli,
2) rodzice wybrani przez ogół rodziców,
3) uczniowie wybrani przez ogół uczniów.
2. Rada powinna liczyć co najmniej 6 osób.
3. Członkowie Rady Liceum są wybierani w głosowaniu tajnym i bezpośrednim.
4. Kadencja Rady Liceum trwa trzy lata, przy czym 1/3 członków Rady Liceum może być zmieniana codziennie.
5. Rada Liceum uchwala regulamin swojej działalności oraz wybiera przewodniczącego . Zebrania Rady Liceum są protokołowane.
6. W posiedzeniach Rady Liceum może brać udział, z głosem doradczym , dyrektor Szkoły
7. Powstanie Rady Liceum pierwszej kadencji organizuje dyrektor Szkoły na łączny wniosek – uchwalony większością co najmniej 3/5 głosów – dwóch spośród następujących podmiotów:
1) Rady Pedagogicznej
2) Rady Rodziców
3) Samorządu Uczniowskiego
8. Rada Liceum uczestniczy w rozwiązywaniu spraw wewnętrznych Szkoły, a także:
1) uchwala Statut Szkoły,
2) przedstawia wnioski w sprawie rocznego planu finansowego środków specjalnych Szkoły i opiniuje plan finansowy Szkoły,
3) może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad Szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności Szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w Szkole, wnioski te mają dla organu charakter wiążący,
4) opiniuje plan pracy Szkoły, projekty innowacji i eksperymentów pedagogicznych oraz inne sprawy istotne dla Szkoły,
5) z własnej inicjatywy ocenia sytuację oraz stan Szkoły i występuje z wnioskami do dyrektora, Rady Pedagogicznej organu prowadzącego Szkołę oraz do Wojewódzkiej Rady Oświatowej, w szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych .
9. Do czasu utworzenia Rady Liceum zadania jej wykonuje Rada Pedagogiczna. W sprawach wymienionych w ust. 8, pkt 1) – 4) Rada Pedagogiczna jest obowiązana przed podjęciem uchwały zasięgnąć opinii przedstawicieli rodziców i uczniów.
§ 12..1 W Szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów.
2. Zasady tworzenia Rady Rodziców ustala ogół rodziców uczniów Szkoły.
3. Rada Rodziców uchwala regulamin swojej działalności, który nie może być sprzeczny ze Statutem Szkoły.
4. Rada Rodziców może występować do pozostałych organów Szkoły z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw Szkoły.
5. Rada Rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz z innych źródeł.
6. Zasady wydatkowania funduszy Rady Rodziców określa regulamin zatwierdzony przez Radę Rodziców.
7. Szczegółowy regulamin Rady Rodziców zawarty jest w załączniku nr 4.
§ 13.1. W Szkole działa Samorząd Uczniowski, zwany dalej ‘Samorządem”.
2.Samorząd tworzą wszyscy uczniowie Szkoły.
3. Regulamin Samorządu nie może być sprzeczny z niniejszym Statutem Liceum.
4. Samorząd może przedstawiać Radzie Liceum, Radzie Pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach Szkoły, w szczególności dotyczących podstawowych praw uczniów, takich jak:
1) prawo do zapoznania się z programem nauczania, z jego celem i stawianymi wymaganiami;
2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowania,
3) prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym, a możliwością rozwijania i zaspokajania własnych zainteresowań,
4) prawo do redagowania i wydawania gazetki szkolnej,
5) prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami w porozumieniu z dyrektorem Szkoły,
6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.
5. Szczegółowy regulamin Samorządu Uczniowskiego stanowi Załącznik nr 5.
§ 14.1. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci. Formy tego współdziałania uwzględniają prawo rodziców do:
1) znajomości programu wychowawczego, zadań i zamierzeń dydaktyczno – wychowawczych w Szkole i danej klasie,
2) znajomość przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów orasz przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych,
3) uzyskiwania w każdym czasie rzetelnej informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania , postępów i przyczyn trudności w nauce,
4) uzyskiwanie informacji, porad i pomocy szczególnie ze strony wychowawcy, psychologa szkolnego i dyrektora Szkoły w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci,
5) wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy Szkoły,
2. Szkoła organizuje spotkania z rodzicami w celu wymiany informacji, dyskusji na tematy wychowawcze (pogadanki psychologa). Spotkania takie organizuje się raz na kwartał.
3. Szkoła zobowiązuje się do powiadamiania rodziców na miesiąc przed zakończeniem zajęć dydaktycznych w każdym semestrze o grożących uczniom ocenach niedostatecznych . Powiadomienie ma formę pisemną lub ustną. W tym ostatnim przypadku dokonuje się wpisu do dziennika, a rodzice potwierdzają podpisem fakt powiadomienia.
4. Szkoła organizuje, w wyznaczonych terminach (5-6 razy w roku) spotkania z rodzicami uczniów w ramach „Dni Otwartej Szkoły”.
Organizacja szkoły.
§ 15. Nauka w Liceum trwa 3 lata, kończy się egzaminem maturalnym, którego zdanie umożliwia uzyskanie świadectwa maturalnego. Zakres i organizację egzaminu maturalnego określają odrębne przepisy.
§ 16.1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno – wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego.
2. Rok szkolny trwa od 1 września do 31 sierpnia następnego roku kalendarzowego, dzieli się na dwa semestry.
§ 17.1. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny Szkoły opracowany przez dyrektora najpóźniej do 30 kwietnia każdego roku, na podstawie planów nauczania oraz planu finansowego Szkoły. Arkusz organizacyjny Szkoły zatwierdza organ prowadzący Liceum do dnia 30 maja danego roku.
2. W arkuszu organizacji Szkoły zamieszcza się w szczególności liczbę pracowników szkoły łącznie z liczbą stanowisk kierowniczych, ogólną liczbę godzin przedmiotów i zajęć obowiązkowych oraz liczbę godzin i przedmiotów nadobowiązkowych, w tym kół zainteresowań i innych zajęć pozalekcyjnych, finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący Szkołę.
§ 18. Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły jest oddział złożony z uczniów, którzy w jednorocznym kursie nauki danego roku szkolnego uczą się wszystkich przedmiotów obowiązkowych, określonych planem nauczania zgodnie z odpowiednim ramowym planem nauczania i programem wybranym z zestawu programów dal danej klasy, dopuszczonych do użytku szkolnego lub opracowanym przez nauczyciela, w oparciu o obowiązującą podstawę programową kształcenia ogólnego i standardy wymagań egzaminacyjnych. Oddziałem opiekuje się nauczyciel – wychowawca.
§ 19. Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.
§ 20. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora Szkoła na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
§ 21.1. Podstawową formą pracy Szkoły są zajęcia dydaktyczno – wychowawcze prowadzone w systemie klasowo lekcyjnym.
2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
3. Rada pedagogiczna, po zasięgnięciu opinii Rady Liceum lub Rady Rodziców, może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania godzin lekcyjnych (nie dłuższy niż jedna godzina zegarowa) zachowując ogólny tygodniowy czas pracy, obliczony na podstawie ramowego planu nauczania.
§ 22. Dyrektor Szkoły, w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i w uzgodnieniu z organem prowadzącym Szkołę ustala zasady prowadzenia niektórych zajęć np.: zajęcia wyrównawcze, specjalistyczne, nauczanie języków obcych, elementów informatyki, koła zainteresowań, które mogą być prowadzone poza systemem klasowo-lekcyjnym, w grupach oddziałowych lub międzyoddziałowych, międzyklasowych i międzyszkolnych.
§ 23.1. Uczniowie, którzy nie rokują ukończenia liceum w normalnym trybie, mogą kontynuować naukę w szkołach prowadzących oddziały przysposabiające do pracy.
2. Tryb kierowania uczniów do oddziałów przysposabiających do pracy określają odrębne przepisy.
§ 24.1. Biblioteka szkolna jest pracownią szkolną, służącą do realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno – wychowawczych, doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowania wiedzy pedagogicznej wśród rodziców oraz możliwości rozszerzania wiedzy o regionie.
2. Z biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy Szkoły. Biblioteka działa w oparciu o regulamin zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną.
3. Pomieszczenia biblioteki szkolnej umożliwiają:
1) gromadzenie, przechowywanie, konserwację i opracowywanie materiałów bibliotecznych,
2) udostępnianie materiałów bibliotecznych przez wypożyczanie poza bibliotekę i na miejscu w czytelni,
3) prowadzenie przysposobienia czytelniczo-informacyjnego dla uczniów,
4) prowadzenie zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem sprzętu audiowizualnego,
5) korzystanie z kserokopiarki dla potrzeb szkoły
4. Biblioteka szkolna czynna jest w godzinach pracy szkoły od poniedziałku do piątku.
5. W bibliotece szkolnej zatrudnieni są nauczyciele – bibliotekarz. Do zadań nauczycieli – bibliotekarzy należy:
1) rozbudzanie i rozwijanie potrzeb czytelniczych związanych z nauką i indywidualnymi zainteresowaniami uczniów,
2) tworzenie warunków do poszukiwań, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną,
3) kształcenie kultury czytelniczej,
4) udzielanie nauczycielom pomocy w pracy dydaktyczno – wychowawczej,
5) wskazanie odpowiedniej literatury uczniom mającym trudności w nauce,
6) tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej młodzieży,
7) odpowiedzialność za właściwy dobór księgozbiorów, jego zabezpieczenie i utrzymanie z należytym stanie,
8) organizowanie różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną.
6. Biblioteka posiada wewnętrzne regulaminy.
§ 25.1. Dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w Szkole, może być zorganizowana świetlica z dożywianiem.
2. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych. Grupa wychowawcza w świetlicy nie powinna przekraczać 25 uczniów.
3. W świetlicy uczniowie mogą oczekiwać na zajęcia, uczyć się lub odrabiać lekcje.
§ 26. Dla realizacji celów statutowych Szkoła posiada:
1) pomieszczenia do nauki z niezbędnym wyposażeniem;
2) salę gimnastyczną oraz boiska szkolne i bieżnie;
3) bibliotekę;
4) gabinety: lekarski i stomatologiczny;
5) pomieszczenia administracyjno-gospordarcze;
6) szatnie;
7) archiwum.
Ocenianie wewnątrzszkolne
§ 27. 1. Praca i zachowanie ucznia podlega ocenie cząstkowej, semestralnej i końcoworocznej.
2. Zasady oceniania ucznia reguluje wewnątrzszkolny system oceniania oraz rozporządzenie ministerstwa właściwego w sprawach edukacji narodowej.
3. Ocenianie wewnątrzszkolne może dotyczy wyłącznie klasyfikacji śródrocznej, klasyfikacja końcoworoczna musi odbywać się zgodnie ze skalą ocen ustaloną w przepisach ministerstwa.
4. Szczegółowe zasady wewnątrzszkolnego systemu oceniania zawiera załącznik nr 1
Nauczyciele i inni pracownicy szkoły.
§ 28.1. W Szkole zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników ekonomicznych, inżynieryjno – technicznych, administracyjnych i pracowników obsługi.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w ust.1. określają odrębne przepisy.
§ 29.1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczno – wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, a także bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów.
2. W procesie dydaktyczno-wychowawczym i opiekuńczym nauczyciel zobowiązany jest :
1) doskonalić własne umiejętności dydaktyczne i podnosić poziom wiedzy merytorycznej,
2) aktualizować treści nauczania,
3) eksponować walory humanistyczne i demokratyczne treści programów nauczania poszczególnych przedmiotów,
4) wprowadzać do nauczania i wychowania nowatorskie metody pracy,
5) informować co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem o terminie pisemnego sprawdzianu,
6) dokonać systematycznej analizy wyników nauczania i przyczyn trudności w nauce,
7) szanować godność osobistą uczniów,
8) oceniać uczniów obiektywnie i sprawiedliwie,
9) prowadzić dokumentację szkolną
10)znać księgozbiór biblioteki szkolnej w zakresie nauczanego przedmiotu,
11)współdziałać z nauczycielem – bibliotekarzem w tworzeniu warsztatu informacyjnego biblioteki.
§ 30. 1. Dyrektor Szkoły może tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespołu problemowo- zadaniowe. Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez dyrektora Szkoły na wniosek zespołu.
2. Do zadań zespołu przedmiotowego należy:
1) wybór programów nauczania, współdziałanie w ich realizacji oraz ich modyfikowanie w miarę potrzeb;
2) opracowanie kryteriów oceniania uczniów oraz sposobu badania osiągnięć uczniów, stymulowanie rozwoju uczniów,
3) opiniowanie przygotowanych w Szkole autorskich programów nauczania,
4) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli.
§ 31.1.Zadaniem wychowawczym jest sprawowanie opieki wychowawczej nad uczniami, w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia, proces jego uczenia się oraz przygotowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie.,
2) wspieranie działań zespołowych uczniów,
3) rozwijanie problemów i konfliktów w zespole uczniów,
4) uświadamianie konieczności przestrzegania regulaminu.
2. W celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1 wychowawca
1) otacza indywidualną opieką każdego wychowanka,
2) oddziałuje na uczniów wychowawczo, jako organizator życia pozalekcyjnego klasy poprzez organizowanie wyjść do kina, teatru, muzeum oraz uczestnictwo w rajdach, wycieczkach i spotkaniach,
3) mobilizuje wychowanków do przynależności do organizacji młodzieżowych, kół zainteresowań, rozwijania własnego hobby,
4) sprawiedliwie traktuje uczniów, unika faworyzowania,
5) współdziała z nauczycielami uczącymi w jago klasie, koordynując ich działania wychowawcze wobec ogół uczniów,
6) współpracuje z pedagogiem szkolnym, oraz pielęgniarką szkolną dbając o zdrowie psychiczne i fizyczne uczniów,
7) współpracuje z instytucjami świadczącymi pomoc w rozpoznawaniu potrzeb i trudności uczniów
3. Wychowawca w ramach współdziałania z rodzicami w sprawach dydaktyczno z rodzicami w sprawach dydaktyczno – wychowawczych zobowiązany jest do:
1) zapoznania rodziców z zadaniami i zamierzeniami dydaktyczno – wychowawczymi w danej klasie, jak również z przepisami dotyczącymi zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów,
2) zapoznanie rodziców z zasadami przeprowadzania egzaminów poprawkowych i klasyfikacyjnych,
3) udzielania rodzicom (opiekunom) rzetelnej informacji na temat dziecka, jego zachowania i postępów w nauce, a także umożliwienia kontaktu z innymi nauczycielami uczącymi w klasie,
4) utrzymania stałego kontaktu z rodzicami w celu poznania i ustalenia potrzeb opiekuńczo-wychowawczych dzieci,
5) włączenia rodziców w życie klasy i szkoły,
4. Spotkania wychowawcy i nauczycieli z rodzicami odbywają się w ustalonych terminach „Dni Otwartej Szkoły”.
5. Formy spełniania zadań nauczyciela wychowawcy powinny być dostosowane do wieku uczniów, ich potrzeb oraz warunków środowiskowych Liceum.
§ 32. Nauczyciel – wychowawca ma prawo odmówić wykonania polecenia zwierzchnika, jeżeli jest ono sprzeczne z interesem wychowanka.
§ 33. 1. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej nauczyciel wychowawca opiekuje się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego, z wyjątkiem sytuacji szczególnych, określonych w ust. 2.
2. Wychowawca może być odwołany przez dyrektora Liceum w sytuacjach:
1) na własną prośbę uzasadnioną szczególnymi względami (urlop, choroba, konflikt uniemożliwiający prawidłową realizację zadań określonych w § 31 itp.)
2) na uzasadniony wniosek 2/3 uczniów lub rodziców,
4) na wniosek osób pełniących nadzór pedagogiczny
§ 34.1. Pracownikami niepedagogicznymi szkoły są pracownicy administracji i obsługi
a) Stanowiska administracyjne w szkole to:
- kierownik administracyjno – gospodarczy;
- sekretarz szkoły;
- specjalista ds./ kadr;
- kierownik stołówki szkolnej;
- magazynier;
- księgowy,
b) grupę pracowników obsługowych stanowią:
- woźni;
- portierzy – dozorcy;
- sprzątaczki;
- konserwatorzy;
- kucharki;
- pomoce kuchenne.
2. Pracownicy administracji i obsługi Szkoły zabezpieczają realizację zadań związanych z działalnością biurową, finansowo-księgową, techniczną, sanitarno-żywieniową, zaopatrzeniową.
3. Zasady zatrudnienia pracowników administracji i obsługi reguluje kodeks pracy.
4. Zakres obowiązków, czas pracy i charakterystykę stanowiska określa regulamin pracy.
5. Zasady wynagradzania określają odrębne przepisy.
Uczniowie szkoły
§ 35.1. Do Szkoły przyjmowani są kandydaci bez względu na miejsce zamieszkania .
2. W przypadku ilości kandydatów większej niż liczba przewidzianym w klasie pierwszej na następny rok szkolny, listę przyjętych ustala dyrektor Szkoły na podstawie średniej ocen na świadectwach ukończenia gimnazjum i ilości punktów uzyskanych z egzaminu gimnazjalnego.
3. Kryterium, o którym mowa w ust. 2 podaje się do wiadomości kandydatom w terminie do dnia 1 maja każdego roku.
4. Szczegółowe zasady rekrutacji zawiera załącznik nr 2.
§ 36.1. Uczeń ma prawo do:
1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej,
2) opieki wychowawczej i warunków pobytu w Szkole zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej, uzależnieniami, demoralizacją oraz innymi przejawami patologii społecznej a także ochrony i poszanowania jego godności,
3) życzliwego podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno – wychowawczym ,
4) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentu,
5) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli postępów w nauce,
6) pomocy w przypadku trudności w nauce,
7) korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i zawodowego,
8) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności przy wykorzystaniu wszystkich możliwości Szkoły,
9) wyrażania opinii i wątpliwości dotyczących treści nauczania oraz uzyskiwania na nie wyjaśnień i odpowiedzi,
10)poszanowania godności własnej w sprawach osobistych, rodzinnych i koleżeńskich
11)jawnego wyrażania opinii dotyczących życia Szkoły, nie może to jednak uwłaczać niczyjej godności osobistej,
12)korzystania z pomieszczeń szkolnych , sprzętu, środków dydaktycznych, księgozbioru biblioteki podczas zajęć pozalekcyjnych, na ustalonych w szkole zasadach.
13)Reprezentowania Szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach i innych imprezach zgodnie ze swoimi umiejętnościami i możliwościami,
14)Uczeń wybitnie uzdolniony ma prawo do indywidualnego toku nauczania, zgodnie z odrębnymi przepisami,
2. Uczeń ma obowiązek:
1) przestrzegania postanowień zawartych w Statucie Szkoły,
2) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach lekcyjnych i w życiu Szkoły,
3) przestrzegania zasad kultury, współżycia w odniesieniu do kolegów , nauczycieli i innych pracowników Szkoły,
4) dbania o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów, uczniom zabrania się palenia tytoniu, picia alkoholu, używania narkotyków i innych środków odurzających,
5) dbałość o wspólne dobro, ład i porządek w szkole,
3. Uczeń może być nagradzany za:
1) rzetelną naukę i wzorowe zachowanie,
2) wybitne osiągnięcia sportowe i kulturalne itp.
3) pracę na rzecz Szkoły i środowiska,
4. W szkole przewiduje się następujące nagrody dla uczniów:
1) pochwała wychowawcy wobec klasy,
2) pochwałą dyrektora Szkoły wobec społeczności szkolnej,
3) nagrody książkowe,
4) dyplomy,
5) listy gratulacyjne dla rodziców.
§ 37. Rada Pedagogiczna może ustanowić odznaki i inne formy nagród dla wyróżniających się uczniów i określić warunki ich uzyskania.
§ 38. 1. Uczeń może być ukarany za niewywiązywanie się z obowiązków szkolnych.
2. Kara wobec ucznia może mieć postać:
1) upomnienia lub nagany wychowawcy klasy,
2) upomnienia lub nagany dyrektora Szkoły,
3) upomnienia lub nagany dyrektora Szkoły wobec społeczności szkolnej,
4) ustnego lub pisemnego powiadomienia rodziców,
5) warunkowego pozostawienia w Szkole,
6) przeniesienia do klasy równoległej,
7) skreślenia z listy uczniów.
3. Uczeń może być skreślony z listy uczniów, jeżeli:
1) swoim zachowanie uwłacza sobie i kolegom, a działania wychowawcze nie przynoszą rezultatów,
2) oddziałuje demoralizująco na pozostałych uczniów,
3) rażąco łamie regulamin Szkoły, nie respektuje obowiązków ucznia,
4) zagraża bezpieczeństwu innych uczniów,
5) jego absencja przekracza 50 godz. nieusprawiedliwionych
4. Decyzje w sprawie nagród i wyróżnień oraz skreślenia z listy Liceum podejmuje Rada Pedagogiczna, a jej wykonanie powierza się dyrektorowi Liceum.
5. Uczeń ma prawo odwołać się na piśmie do dyrektora Szkoły w ciągu 14 dni, jeżeli uważa karę za niezgodną z przepisami statutu.
6. Uczniowi skreślonemu z listy uczniów przysługuje prawo odwołania się do Kuratorium Oświaty w terminie 14 dni od dnia doręczenia decyzji o skreśleniu.
7. Dyrektor Szkoły może wstrzymać wykonanie kary wobec ucznia, jeżeli otrzyma on poręczenie nauczyciela, uczniów lub Rady Rodziców.
8. W stosowaniu kary powinna być przestrzegana gradacja.
9. Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność ucznia, sprzeczne z Konwencją Praw Dziecka.
Postanowienia końcowe.
§ 39. Liceum używa tablic zawierających nazwę w pełnym brzmieniu, określonym w § 1 ust.1. Na pieczęci urzędowej może być używany skrót tej nazwy.
§ 40. Szkoła posiada własne godło, sztandar oraz ceremoniał.
§ 41.1. Szkoła prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Zasady prowadzenia przez Szkołę gospodarki finansowej i materialnej określają odrębne przepisy.